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数学:三年级:节约时间,旅游线路;四年级:有趣规律;五年级:鸡兔同笼;六...
1、数学:三年级:节约时间,旅游线路;四年级:有趣规律;五年级:鸡兔同笼;六年级:营养配餐,起跑线, 10 比赛场次。我想要知道这些的解释和算法,还有在书上是第几册第几页。... 比赛场次。我想要知道这些的解释和算法,还有在书上是第几册第几页。
2、鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。
3、公式6 :4×+2(总数-x)=总脚数 (x=兔,总数-x=鸡数,用于方程) 解题思路 编辑 理解 中国古代《孙子算经》共三卷,成书大约在公元5世纪。
4、知识拓展。 其实我们刚才研究的这类题,早在古代,就有很多的数学家也做了研究,你瞧。幻灯出示。 “鸡兔同笼问题”是我国古算术《孙子算经》中著名的数学问题,其内容是:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。
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